فهرس الكلمات الرئيسية

آ

  • آلة البيانو استفادة أعضاء هيئة التدريس من استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى لتحسين التجارب التعليمية ﻵلة البيانو لدى الطلاب المصريين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 70-105]

ا

  • استراتيجية توظيف بعض استراتيجيات التدريس، ونظريات التعلم لتأكيد مخارج الحروف لدى الأطفال من خلال إيقاع كلمات الأناشيد [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 440-477]
  • الأشكال الإيقاعية رؤية مبتكرة تستخدم التصور العقلي للمقاطع اللفظية اللغوية لأداء بعض الأشكال الإيقاعية حركياً لطفل المرحلة الابتدائية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 565-610]
  • الأغاني الشعبية الإستفادة من إسلوب أمير عيد في دمج الأغاني الشعبية وأغاني الروك في تحسين بعض بنود الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 654-686]
  • الأغنية المصرية الإستفادة من الأغنية المصرية فى الإرتقاء بأداء بعض التقنيات الخاصة بآلة الكمان [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 319-350]
  • الألحان الشعبية تمرينات لحنية مقترحة مستوحاه من المقامات الخماسية الأمازيغية والحسانية بالمغرب لتعزيز الإملاء في اللحن الشعبي للطالب المتخصص [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 478-529]
  • الإعاقة الدور الفعال للموسيقى على الموهوبين ذوي الخصوصية المزدوجة في المؤسسات الحكومية المصرية (معهد جمعية النور والأمل لرعاية الكفيفات نموذجا ) [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 351-374]
  • الإعاقة بعض الاستراتيجيات المقترحة لبرنامج علاجى موسيقى مسرحى لدمج الطفل المعاق بإستخدام السيكودراما لتحسين مفهوم الذات [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 530-564]
  • الإملاء اللحنية تمرينات لحنية مقترحة مستوحاه من المقامات الخماسية الأمازيغية والحسانية بالمغرب لتعزيز الإملاء في اللحن الشعبي للطالب المتخصص [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 478-529]
  • الاصطناعي الاستفادة من ادوات الذكاء الاصطناعي في تعليم الموسيقي العربية " [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 687-706]
  • البيانو فعالية استخدام برنامج Gemini كمساعد ذكي في تنمية مهارات حلّ المشكلات والتغلّب على صعوبات العزف لدى دارسي آلة البيانو المبتدئين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 135-181]
  • البيانو برنامج مقترح لتعليم الاطفال المعاقين عقليا العزف علي اله البيانو [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 182-223]
  • البيانو توظيف آلة البيانو لطلاب الكليات المتخصصة في المشاركة المجتمعية [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 267-289]
  • التاريخ الحراك الثقافي في الغناء السعودي: تجربة بدر بن عبد المحسن (1949 -2024) : التاريخ والسيرة الشعبية والمجتمع [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 707-730]
  • التجارب التعليمية ﻵلة البيانو استفادة أعضاء هيئة التدريس من استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى لتحسين التجارب التعليمية ﻵلة البيانو لدى الطلاب المصريين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 70-105]
  • التحسين المستمر برنامج مقترح لتحسين أداء الطلاب المتعثرين في مقررات آلة البيانو في ضوء منهجية كايزن ( التحسين المستمر) [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 224-266]
  • التحفيز دور التحفيز في تعزيز الثقة بالنفس لتحسين مهارات أداء الطلاب في مادة الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 611-653]
  • التدريس توظيف بعض استراتيجيات التدريس، ونظريات التعلم لتأكيد مخارج الحروف لدى الأطفال من خلال إيقاع كلمات الأناشيد [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 440-477]
  • التذوق الموسيقي الإستفادة من إسلوب أمير عيد في دمج الأغاني الشعبية وأغاني الروك في تحسين بعض بنود الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 654-686]
  • التربية تحدّيات الموسيقى والتربية الموسيقيّة في ظلّ التطورات التكنولوجيّة والتغيرات المجتمعيّة [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 6-7]
  • التصور العقلي رؤية مبتكرة تستخدم التصور العقلي للمقاطع اللفظية اللغوية لأداء بعض الأشكال الإيقاعية حركياً لطفل المرحلة الابتدائية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 565-610]
  • التعزيز دور التحفيز في تعزيز الثقة بالنفس لتحسين مهارات أداء الطلاب في مادة الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 611-653]
  • التعلم توظيف بعض استراتيجيات التدريس، ونظريات التعلم لتأكيد مخارج الحروف لدى الأطفال من خلال إيقاع كلمات الأناشيد [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 440-477]
  • التعليمية استخدام تقنيات روبوتات المحادثة التعليمية في تعزيز تعلّم قواعد الموسيقى العربية بين طلاب التربية الموسيقية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 731-796]
  • الثقة بالنفس دور التحفيز في تعزيز الثقة بالنفس لتحسين مهارات أداء الطلاب في مادة الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 611-653]
  • الخصوصية المزدوجة الدور الفعال للموسيقى على الموهوبين ذوي الخصوصية المزدوجة في المؤسسات الحكومية المصرية (معهد جمعية النور والأمل لرعاية الكفيفات نموذجا ) [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 351-374]
  • الدمج بعض الاستراتيجيات المقترحة لبرنامج علاجى موسيقى مسرحى لدمج الطفل المعاق بإستخدام السيكودراما لتحسين مفهوم الذات [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 530-564]
  • الذكاء الاستفادة من ادوات الذكاء الاصطناعي في تعليم الموسيقي العربية " [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 687-706]
  • الذكاء الاصطناعي استفادة أعضاء هيئة التدريس من استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى لتحسين التجارب التعليمية ﻵلة البيانو لدى الطلاب المصريين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 70-105]
  • السلم الخماسي تمرينات لحنية مقترحة مستوحاه من المقامات الخماسية الأمازيغية والحسانية بالمغرب لتعزيز الإملاء في اللحن الشعبي للطالب المتخصص [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 478-529]
  • الصورة الذهنية الدور الفعال للموسيقى على الموهوبين ذوي الخصوصية المزدوجة في المؤسسات الحكومية المصرية (معهد جمعية النور والأمل لرعاية الكفيفات نموذجا ) [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 351-374]
  • الصولفيج الغربي الإستفادة من إسلوب أمير عيد في دمج الأغاني الشعبية وأغاني الروك في تحسين بعض بنود الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 654-686]
  • الصولفيج الغربي دور التحفيز في تعزيز الثقة بالنفس لتحسين مهارات أداء الطلاب في مادة الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 611-653]
  • الطلاب المتعثرين برنامج مقترح لتحسين أداء الطلاب المتعثرين في مقررات آلة البيانو في ضوء منهجية كايزن ( التحسين المستمر) [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 224-266]
  • العلاج الفني بعض الاستراتيجيات المقترحة لبرنامج علاجى موسيقى مسرحى لدمج الطفل المعاق بإستخدام السيكودراما لتحسين مفهوم الذات [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 530-564]
  • الغناء السعودي الحراك الثقافي في الغناء السعودي: تجربة بدر بن عبد المحسن (1949 -2024) : التاريخ والسيرة الشعبية والمجتمع [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 707-730]
  • الفيولينة "المدرسة الأمريكية الحديثة للوتريات عند مارك أوكونور في القرن 21 " [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 290-318]
  • القرن 21 "المدرسة الأمريكية الحديثة للوتريات عند مارك أوكونور في القرن 21 " [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 290-318]
  • القرن الحادي و العشرين الموسيقى والمجتمع في القرن الحادي والعشرين رصد للاتجاهات البحثية لجمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 1-5]
  • القواعد استخدام تقنيات روبوتات المحادثة التعليمية في تعزيز تعلّم قواعد الموسيقى العربية بين طلاب التربية الموسيقية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 731-796]
  • الكمان الإستفادة من الأغنية المصرية فى الإرتقاء بأداء بعض التقنيات الخاصة بآلة الكمان [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 319-350]
  • المجتمع الموسيقى والمجتمع في القرن الحادي والعشرين رصد للاتجاهات البحثية لجمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 1-5]
  • المجتمع الحراك الثقافي في الغناء السعودي: تجربة بدر بن عبد المحسن (1949 -2024) : التاريخ والسيرة الشعبية والمجتمع [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 707-730]
  • المحادثات استخدام تقنيات روبوتات المحادثة التعليمية في تعزيز تعلّم قواعد الموسيقى العربية بين طلاب التربية الموسيقية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 731-796]
  • المرحلة الإبتدائية رؤية مبتكرة تستخدم التصور العقلي للمقاطع اللفظية اللغوية لأداء بعض الأشكال الإيقاعية حركياً لطفل المرحلة الابتدائية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 565-610]
  • المساعد الذكي فعالية استخدام برنامج Gemini كمساعد ذكي في تنمية مهارات حلّ المشكلات والتغلّب على صعوبات العزف لدى دارسي آلة البيانو المبتدئين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 135-181]
  • المشاركة المجتمعية توظيف آلة البيانو لطلاب الكليات المتخصصة في المشاركة المجتمعية [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 267-289]
  • المعاقين ذهنيا برنامج مقترح لتعليم الاطفال المعاقين عقليا العزف علي اله البيانو [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 182-223]
  • المقاطع اللفظية رؤية مبتكرة تستخدم التصور العقلي للمقاطع اللفظية اللغوية لأداء بعض الأشكال الإيقاعية حركياً لطفل المرحلة الابتدائية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 565-610]
  • الملحمة الحراك الثقافي في الغناء السعودي: تجربة بدر بن عبد المحسن (1949 -2024) : التاريخ والسيرة الشعبية والمجتمع [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 707-730]
  • الموسيقى الأمازيغية تمرينات لحنية مقترحة مستوحاه من المقامات الخماسية الأمازيغية والحسانية بالمغرب لتعزيز الإملاء في اللحن الشعبي للطالب المتخصص [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 478-529]
  • الموسيقى التصويرية الموسيقى التصويرية لجاستين هيورويتز لفيلم لا لا لاند La La Land وقدرتها على التعبير الدرامى عن أحداث الفيلم [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 106-134]
  • الموسيقى الحسانية تمرينات لحنية مقترحة مستوحاه من المقامات الخماسية الأمازيغية والحسانية بالمغرب لتعزيز الإملاء في اللحن الشعبي للطالب المتخصص [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 478-529]
  • الموسيقي تحدّيات الموسيقى والتربية الموسيقيّة في ظلّ التطورات التكنولوجيّة والتغيرات المجتمعيّة [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 6-7]
  • الموسيقية تحدّيات الموسيقى والتربية الموسيقيّة في ظلّ التطورات التكنولوجيّة والتغيرات المجتمعيّة [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 6-7]
  • الموهوبين الدور الفعال للموسيقى على الموهوبين ذوي الخصوصية المزدوجة في المؤسسات الحكومية المصرية (معهد جمعية النور والأمل لرعاية الكفيفات نموذجا ) [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 351-374]

ب

  • برنامج مقترح برنامج مقترح لتعليم الاطفال المعاقين عقليا العزف علي اله البيانو [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 182-223]

ت

  • تحليل احصائي دراسة إحصائية للذائقة الفنية للمجتمع التونسي لعيّنة من الأغاني في فترة ما بعد الثورة [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 419-439]
  • تطبيقات الذكاء الاصطناعي استفادة أعضاء هيئة التدريس من استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى لتحسين التجارب التعليمية ﻵلة البيانو لدى الطلاب المصريين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 70-105]
  • تقنيات الأداء الإستفادة من الأغنية المصرية فى الإرتقاء بأداء بعض التقنيات الخاصة بآلة الكمان [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 319-350]
  • تناول كورالي معالجة كورالية متعددة التصويت لبعض موشحات فؤاد عبد المجيد [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 375-418]

ج

  • جاستين هيورويتز الموسيقى التصويرية لجاستين هيورويتز لفيلم لا لا لاند La La Land وقدرتها على التعبير الدرامى عن أحداث الفيلم [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 106-134]
  • جوزيف لامب الهوية الموسيقية الأمريكية من خلال بعض مؤلفات الراجتايم عند كلٍ من سكوت جوبلن و وچوزيف لامب- دراسة مقارنة [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 17-69]

د

  • دراسة مقارنة الهوية الموسيقية الأمريكية من خلال بعض مؤلفات الراجتايم عند كلٍ من سكوت جوبلن و وچوزيف لامب- دراسة مقارنة [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 17-69]

ر

  • روبوتات استخدام تقنيات روبوتات المحادثة التعليمية في تعزيز تعلّم قواعد الموسيقى العربية بين طلاب التربية الموسيقية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 731-796]

س

  • سكوت جوبلن الهوية الموسيقية الأمريكية من خلال بعض مؤلفات الراجتايم عند كلٍ من سكوت جوبلن و وچوزيف لامب- دراسة مقارنة [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 17-69]

ص

  • صعوبات العزف فعالية استخدام برنامج Gemini كمساعد ذكي في تنمية مهارات حلّ المشكلات والتغلّب على صعوبات العزف لدى دارسي آلة البيانو المبتدئين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 135-181]

ط

  • طريقة "المدرسة الأمريكية الحديثة للوتريات عند مارك أوكونور في القرن 21 " [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 290-318]

ف

  • فؤاد عبد المجيد معالجة كورالية متعددة التصويت لبعض موشحات فؤاد عبد المجيد [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 375-418]
  • فيلم لا لا لاند الموسيقى التصويرية لجاستين هيورويتز لفيلم لا لا لاند La La Land وقدرتها على التعبير الدرامى عن أحداث الفيلم [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 106-134]

ل

  • لتعلّم استخدام تقنيات روبوتات المحادثة التعليمية في تعزيز تعلّم قواعد الموسيقى العربية بين طلاب التربية الموسيقية [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 731-796]

م

  • مهارات الأداء دور التحفيز في تعزيز الثقة بالنفس لتحسين مهارات أداء الطلاب في مادة الصولفيج الغربي [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 611-653]
  • مهارات حل المشكلات فعالية استخدام برنامج Gemini كمساعد ذكي في تنمية مهارات حلّ المشكلات والتغلّب على صعوبات العزف لدى دارسي آلة البيانو المبتدئين [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 135-181]
  • مهارات موسيقية توظيف آلة البيانو لطلاب الكليات المتخصصة في المشاركة المجتمعية [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 267-289]
  • موسيقي الموسيقى والمجتمع في القرن الحادي والعشرين رصد للاتجاهات البحثية لجمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول [المجلد 54، العدد 1، 2025، الصفحة 1-5]
  • موشحات معالجة كورالية متعددة التصويت لبعض موشحات فؤاد عبد المجيد [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 375-418]

و

  • والموسيقي الاستفادة من ادوات الذكاء الاصطناعي في تعليم الموسيقي العربية " [المجلد 54، العدد 2، 2025، الصفحة 687-706]